خانواده، آسیب ها و راهکارها 5: اجتماعی
آسیب شناسی خانواده بحث پر دامنه ای از آسیب شناسی اجتماعی است و آسیب شناسان اجتماعی و جامعه شناسان عمده اختلافات خانوادگی را به سه دسته مسائل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تقسیم می کنند، اما در این نوشتار به دلیل اهمیت و لزوم تأکید بر برخی از آسیب ها با رویکرد دینی و اعتقادی قدری گسترده تر به این آسیب ها پرداخته شده و طرح مفاهیم مربوط به آنها را در هشت دسته اجتماعی-روانی، اجتماعی و اقتصادی و دسته بندی و مورد بررسی قرار داده شده است. سپس به اختصار راه های پیشگیری و درمان نیز ارائه شده است.
در این جلد از مجموعه به موضوع آسیب ها و راهکارهای اجتماعی خانواده پرداخته شده است.
20
نفر در حال مشاهده محصول هستند
- ارسال مستقیم از انتشارات
- تخفیف های ویژه
- سفارش و پرداخت آنلاین آسان
- پشتیبانی ۲۴ ساعته
2 در انبار
2 در انبار
قیمت محصول:
۲۵,۰۰۰ تومان
ارسال رایگان برای سفارش های بالای ۵۰۰ تومان
چنان چه جمع صورت حساب شما بالای ۵۰۰ هزار تومان شود هزینه پست برای شما به صورت رایگان محاصبه خواهد شد.
محصولات پیشنهادی
من ایرانی ام «خاطرات سردار شهید ابوالحسن ایرانی»
خاطرات سردار شهید ابوالحسن ایرانی
زندگی نامه ، خاطرات، وصیت نامه ، دست نوشته ها و نامه های سردار شهید ابوالحسن ایرانی معاون گردان تبوک تیپ نبی اکرم (ص) سردار شهید ابوالحسن ایرانی : خدایا می دانم که شهید در انقلاب خدایی چه ارزشی که ندارد شهید با خون خود ریشه ای به ریشه های درخت تنومند انقلاب می افزاید با خون خود گل های نوشکفته را آبیاری می کند با خون خود ضامن دستاوردهاست. شهید شاهدی است همیشه زنده خدایا نمی خواهم پشت این در بسته بمانم و با حسرت به شهدا نگاه کنم .
اکتساب دانش
اکتساب دانش
یکی از مهمترین گام ها در چرخۀ فعالیت های مدیریت دانش اکتساب دانش است. به باور بسیاری از خبرگان سازمان های پیشرو از هنر و توانمندی کسب دانش های مناسب در زمان مناسب و برای افراد مناسب به منظور تحصیل هدف مناسب برخوردارند.
اکتساب دانش به عنوان جزئی اساسی در فرایندهای مدیریت دانش عمدتاً از طریق منابع انسانی موجود در سازمان مورد توجه قرار گرفته است لذا با توجه به اهمیت اکتساب دانش شعار مدیریت دانش در این کتاب عبارت است از کسب دانش مناسب از منبع مناسب در زمان مناسب و قرار دادن آن در مکان مناسب با قابلیت دسترسی در زمان و شکل مناسب.
بررسی های میدانی نشان می دهد اکتساب دانش تأثیر مثبتی بر ذخیره دانش کاربرد دانش و ایجاد دانش دارد کسب دانش سازمان ها را قادر می سازد تا شایستگی های خود را برای ایجاد دانش و مهارت های جدید و نیز ارتقای منحصر به فرد و ارزش افزوده خود را توسعه دهد.
لینک ها
پیام رسان انتشارات زمزم هدایت
زمانه بنیان گذار (5) راهبری های امام خمینی «ره» در هشت سال دفاع مقدس
زمانه بنیان گذار (5) راهبری های امام خمینی «ره» در هشت سال دفاع مقدس
رهبران و سیاست مداران بزرگ و بنام در بحران ها شناخته می شوند و آن هنگام بهترین زمان برای قضاوت و ارزیابی آنان است . رهبری و سیاست مداری که در بحرانها نه دست و پای خود را گم کند و نه ملت خود را به هراس افکند تاریخ از او به نیکی یاد خواهد کرد رژیم بعث تا دندان مسلح ،عراق در حالی که حمایت تمام قدرتهای جهان را پشت سر خود ،داشت به ایران اسلامی حمله کرد و درست در همین ،زمان حضرت امام خمینی آرامش و اقتدار را توأمان معنا کرد؛ هم با کلام و عمل خود ملت را آرام کرد و هم پیام قاطعیت و ایستادگی را منتشر فرمود. در جنگی با این وسعت و ،کیفیت جمع بین خصلتهای اقتدار ،مقاومت دفاع از انسانیت رعایت حقوق بشر پاسداشت اخلاق و ،معنویت ارتباط عاطفی با رزمندگان مشورت ،پذیری محاسبات دقیق سیاسی و در نهایت شناخت مصالح و منافع کشور فقط از معمار کبیر انقلاب بر می آمد.
محصولات مشابه
راه و رسم جوانی
نویسنده، کتاب پیش رو را در دوازده فصل به صورت مختصر تهیه و تنظیم نموده است که شامل: مفهوم شناسی جوان و جوانی، جوان و معنویت، جوان و محبوبیت، جوان و دوست یابی، جوان شادی و نشاط، جوان و امیدواری، جوان و بحران هویت، در درس هشتم جوان و نوگرایی، جوان و زیبایی، جوان و غریزه جنسی که در این فصل در مورد دیدگاه های مختلف با محوریت امور جنسی و تولید مثل بحث شده است، فصل یازدهم جوان و دانش اندوزی، و در فصل آخر جوان و حاکمیت دین در جامعه مورد بحث و بررسی از زوایای مختلف قرار گرفته است.
تعلیم و تربیت در اسلام
تعلیم و تربیت عبارت است از فراهم آوردن زمینه‌ها و عوامل به فعلیت رساندن یا شکوفا ساختن استعدادهای شخصی در جهت رشد و تکامل اختیاری او به سوی هدف‌های مطلوب بر اساس برنامه‌ای سنجیده شده. در نوشتار حاضر نگارنده تلاش کرده است با بهره‌گیری از آرا و اندیشه‌ها و دیدگاه‌های دانشمندان علوم تربیتی و با تکیه بر کتاب و سنت، مباحث کلی تعلیم و تربیت اسلامی را بیان کند. بدین‌منظور مطالب کتاب را در شش فصل به شرح زیر به نگارش درآورده است. موضوع و اهمیت تعلیم و تربیت؛ اهداف تعلیم و تربیت؛ اصول تربیت اسلامی: زمینه‌های تربیت؛ مراحل تعلیم و تربیت و راه‌ها و روش‌های تعلیم و تربیت اسلامی.
زندگی در صلح از دیدگاه قرآن
تبیین اهتمام اسلام به «زندگی صلح‌مدار» است. نویسنده در نوشتار حاضر کوشش کرده تا گوشه‌هایی از محورهای اهتمام دین اسلام نسبت به اصلاح مجتمع بشری بر اساس صلح و دوری از ناهمگونی‌ها و تشتت و نزاع را تشریح و تبیین نموده و راهبردهای قرآنی آن را در گسترش فرهنگ عدالت و صلح در جوامع ارایه نماید. بر اساس این نوشتار، آموزه‌های دین علاوه بر طرح استراتژی صلح‌مدارانه، مبتنی بر ارایه راهبردهای موثر در گسترش صلح و سلم است؛ به‌گونه‌ای که همگان بتوانند از قانون جامع عدالت دینی برخوردار شوند و با زندگی در صلح از دستاوردهای متعالی حیات انسانی و حیات طیبه بهره‌مند گردند.
مشاوره قبل از خرید
مشاوره تخصصی
ارسال درب منزل
بعد از دریافت سفارش
تضمین قیمت آثار
کمترین قیمت در سطح اینترنت
خرید بدون واسطه
فروش مستقیم از انتشارات
ارسال سریع سفارشات
با پست پیشتاز
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.